_w35_h45_bg.jpg)
.jpg)
Hoe ondersteun je iemand met een verstandelijke beperking op een manier die recht doet aan wie die persoon is? En hoe sluit je aan bij diens wensen, behoeften en levensfase? Basisboek ondersteuning aan mensen met een verstandelijke beperking geeft heldere antwoorden op deze vragen – onderbouwd, praktisch en actueel.
Inhoud
Dit basisboek biedt een breed en overzichtelijk beeld van alles wat komt kijken bij het ondersteunen van mensen met een verstandelijke beperking – van kind tot oudere, van licht verstandelijk beperkt tot ernstig meervoudig beperkt. Aan bod komen onder meer de maatschappelijke visie op verstandelijke beperkingen, de communicatie en omgang met cliënten en de rol van de professional binnen de organisatie.
De uitgave is opgebouwd uit twaalf thematische modules. De eerste modules behandelen de basis: algemene visies op hulpverlening, kenmerken van verstandelijke beperkingen en de praktische invulling van ondersteuning. Daarna volgt verdieping per levensfase en doelgroep. Tot slot is er aandacht voor thema’s als probleemgedrag, methodisch werken, kwaliteitszorg en professionaliteit.
Elke module bevat theorie, praktijkvoorbeelden, casussen en opdrachten, en is los van de andere modules inzetbaar.
Online studiemateriaal
Op het online platform Boom Academie vinden studenten de theorie uit dit boek, aangevuld met opdrachten voorzien van modelantwoorden, video’s en begrippentrainers. Voor docenten is ondersteunend lesmateriaal beschikbaar, waaronder presentaties en toetsenPowerPoint-presentaties, tentamenvragen en een docentenhandleiding. Zo sluit het boek volledig aan bij de wensen van het huidige onderwijs.
Voor wie
Dit basisboek is in de eerste plaats bedoeld voor studenten in het mbo en hbo die een opleiding volgen in zorg en welzijn, zoals Social Work of Maatschappelijke Zorg. Daarnaast is het geschikt voor (beginnende) begeleiders in de praktijk, als naslagwerk of voor bij- en nascholing.
Ook ouders, verwanten, beleidsmedewerkers, gemeenteambtenaren en leden van sociale wijkteams vinden in dit boek heldere en toegankelijke informatie over begeleiding, wetgeving en actuele ontwikkelingen binnen het sociaal domein.
Inhoud
Voorwoord bij de vierde (herziene) editie
Inleiding
1 Hulpverlening aan mensen met een verstandelijke beperking
1.1 Inleiding
1.2 Hulpverlening
1.3 Ontwikkelingen in de hulpverlening
1.4 De rol van de samenleving
1.5 Waar staan we nu: waarden en visie
1.6 Waar staan we nu: wetten en werkwijze
1.7 Literatuur
2 Wie zijn mensen met een verstandelijke beperking?
2.1 Inleiding
2.2 Wat is een verstandelijke beperking?
2.3 Niveaus van functioneren
2.4 Vaststelling van de verstandelijke beperking
2.5 Oorzaken van de verstandelijke beperking
2.6 De mens met een verstandelijke beperking
2.7 Literatuur
3 Ondersteunen van de cliënt
3.1 Inleiding
3.2 Ondersteuning
3.3 Vraaggestuurd werken
3.4 Communicatie en bejegening
3.5 Technologische ondersteuning
3.6 Literatuur
4 Kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking
4.1 Inleiding
4.2 Gezinnen met een kind met een verstandelijke beperking
4.3 Ontwikkeling
4.4 Opvoeding en onderwijs
4.5 Jongeren
4.6 Geef me de 5
4.7 Literatuur
5 Volwassenen met een verstandelijke beperking
5.1 Inleiding
5.2 De mens met een verstandelijke beperking
5.3 Seksualiteit
5.4 Wonen
5.5 Ondersteuning bij het wonen
5.6 Arbeid en vervangende dagbesteding
5.7 Ondersteuning bij het werken
5.8 Sociale contacten en vrije tijd
5.9 Literatuur
6 Ouderen met een verstandelijke beperking
6.1 Inleiding
6.2 Ouder worden
6.3 Veranderingen
6.4 Dementie
6.5 Ondersteuning bij wonen en dagbesteding
6.6 Methoden bij de ondersteuning
6.7 Rouwverwerking en begeleiding richting het levenseinde
6.8 Literatuur
7 Mensen met een licht verstandelijke beperking
7.1 Inleiding
7.2 Kenmerken van kinderen en volwassenen met een licht
verstandelijke beperking
7.3 Methoden en behandeling
7.4 Volwassenen met een licht verstandelijke beperking
7.5 Wat vraagt dit van de begeleider?
7.6 Literatuur
8 Mensen met een ernstige meervoudige beperking (EMB)
8.1 Inleiding
8.2 Definitie en prevalentie van EMB
8.3 De ontwikkeling van mensen met EMB
8.4 Volwassenen met EMB
8.5 Communicatie met mensen met EMB
8.6 Dagelijks leven
8.7 Ondersteuning
8.8 Ervaringsordening
8.9 Overige veelgebruikte ondersteuningsmethoden
8.10 Literatuur
9 Problemen bij mensen met een verstandelijke beperking
9.1 Inleiding
9.2 Probleemgedrag
9.3 Specifieke gedragsproblemen
9.4 Omgaan met probleemgedrag
9.5 Literatuur
10 Methodisch werken
10.1 Inleiding
10.2 Methodisch werken
10.3 Het ondersteuningsplan
10.4 Onderdelen van het ondersteuningsplan
10.5 Inzet van methoden
10.6 Literatuur
11 Kwaliteit
11.1 Inleiding
11.2 Werken aan kwaliteit
11.3 Borging van kwaliteit door persoonlijke belangenbehartiging
11.4 Wettelijke regelingen voor borging van de belangen van de cliënt
11.5 Wettelijke regelingen die bijdragen aan kwaliteit
11.6 Kunstmatige intelligentie
11.7 Literatuur
12 Werken als professional in een professionele organisatie
12.1 Inleiding
12.2 De professional
12.3 De professionele organisatie
12.4 Samenwerken
12.5 De mens achter de professional
12.6 Deskundigheidsbevordering
12.7 Literatuur
Over de auteurs
Index
In deze vierde, geheel herziene editie zijn de volgende vernieuwingen doorgevoerd:
- Nieuwe wet- en regelgeving in het sociaal domein en de langdurige zorg is geïntegreerd
- Meer aandacht voor samenwerking in de zorgdriehoek (cliënt, ouders, begeleiders)
- Uitgebreide aandacht voor digitale en technologische ondersteuning en kunstmatige intelligentie
- Nieuw: aparte module over zorg en begeleiding van mensen met ernstige meervoudige beperkingen (EMB)
