Rijke taal (v)mbo slaat een brug tussen theorie en praktijk en laat je zien hoe je duurzaam, betekenisvol taal- en leesonderwijs geeft, zodat elke leerling zijn taalbasis kan vergroten. De auteurs onderbouwen hun beweringen met wetenschappelijke bronnen.
Het boek is bedoeld voor iedereen die inzicht wil krijgen in wat goed taal- en leesonderwijs is én daarmee aan de slag wil gaan. Dat kunnen werkende leraren, logopedisten, remedial teachers en vrijwilligers in alfabetiserings- en NT2-trajecten zijn, maar ook bachelorstudenten, post-hbo-studenten of masterstudenten op het gebied van taalonderwijs of logopedie.
Rijke taal (v)mbo gaat over taal- en leesdidactiek voor alle leerlingen en studenten die worden opgeleid voor een beroep. Ze komen uit het voortgezet speciaal onderwijs, het praktijkonderwijs en het (voortgezet) middelbaar beroepsonderwijs.
De uitgave bevat geen traditionele verdeling in taaldomeinen, maar de hoofdstukken zijn afgestemd op duurzaam betekenisvol leren, het creëren van rijke contexten, het kiezen van rijke teksten en het vormgeven van actief denken binnen het taalonderwijs.
Eerder verscheen het succesvolle Rijke taal, gericht op het basisonderwijs. De visies op taalonderwijs in beide boeken zijn gelijk. De doelgroepen en daarmee het grootste deel van de inhoud en de voorbeelden verschillen uiteraard.
De serie In de klas bestaat uit een reeks praktische boeken voor docenten, leerkrachten, intern begeleiders en remedial teachers. De boeken zijn geschreven door professionals uit het vakgebied. Zij geven achtergrondinformatie en praktische tips waarmee je direct aan de slag kunt.
Wow, in één adem uit!
"Van Koenen en Smits hebben zich verdiept in de taal die (V)MBO-ers bezigen. Zij zijn zonder oordeel over het basisonderwijs, zij concentreren zich op hoe wij (de leraar, de remedial teacher en het onderwijsondersteunend personeel) leerlingen kunnen begeleiden in het gebruik van de Nederlandse taal. Zij geven niet alleen tips voor het begeleiden van leerlingen die thuis weining aanbod krijgen over de Nederlandse taal, maar hebben ook aandacht voor dyslectische leerlingen, TOS-leerlingen en NT2 leerlingen."
- Tijdschrift voor Remedial Teaching (Jaargang 31 | #4 | p.30)
In de nieuwe methode Boom Nederlands voor het mbo staat lezen centraal. De teksten en fragmenten vormen ook het vertrekpunt om vaardigheden als spreken, gesprekken voeren en schrijven te oefenen. Deze nieuwe methode is vanaf studiejaar 2024 / 2025 beschikbaar voor 3F.
Je hebt een zakelijk account nodig om dit product te kunnen bestellen. Je bent nu ingelogd met het e-mailadres: .
Wil je dit e-mailadres gebruiken voor je zakelijk account?
Ander e-mailadres gebruiken voor zakelijk account Huidig e-mailadres gebruiken voor zakelijk account