Ons Ontwikkelen Ontward
Dialoogkaarten: Over je manier van leren en ontwikkelen.
Waarom deze kaarten?
Leren en ontwikkelen is niet meer voorbehouden aan een enkeling en de organisatie ervan ook niet meer aan scholen of opleidingsinstituten. Leren en ontwikkelen doen we allemaal op een eigen manier en een leven lang. Als een leven lang leren en ontwikkelen zo belangrijk is, en als er zoveel verschillende manieren zijn waarop we dat doen, dan is het des te belangrijker dat je je eigen leren en ontwikkelen doorgrondt en ook goed kunt aansturen. We hebben het dan over je ontwikkelidentiteit.
Met deze kaarten kun je de dialoog met collega’s, leidinggevenden, (professionele) vrienden of familie aangaan rond deze thematiek, om zo stap voor stap meer grip te krijgen op je ontwikkelidentiteit. Wanneer je daar meer beeld bij hebt, kun je ook beter zelf sturing geven aan je leren en ontwikkelen en waai je minder met alle winden mee.
Dialoogkaarten
Ons Ontwikkelen Ontward bestaat uit een set van 81 kaarten. Er zijn 10 velden van onderzoek. Elk veld heeft een eigen kleur en bestaat uit een kaart met een hoofdvraag, 5 kaarten met subvragen, een kaart met een verkenning en een kaart met twee narratieven. De 81ste kaart is de gouden kaart, de eindkaart die je vraagt wat je over je ontwikkelidentiteit hebt ontdekt.
Auteurs
Manon Ruijters, Gerritjan van Luin, Robert-Jan Simons, Niek van Benthum, Desiree Bierlaagh, Björn Prevaas, Rika Schut en Netty Winters-Prins.
Je kunt lezen over ‘leren’ en de manieren waarop mensen zich ontwikkelen. Maar je kunt er ook spelenderwijs mee aan het werk gaan. Dat is wat Manon Ruijters en collega’s beogen met de dialoogkaarten Ons Ontwikkelen Ontward. De kaarten helpen je te ontdekken wat jouw ‘ontwikkelidentiteit’ is. Met ontwikkelidentiteit wordt bedoeld: wie ben je in je manier van leren en ontwikkelen, wat is onvervreemdbaar van jou en wat geeft jou je eigen kleur? De 81 kaarten reiken je allerlei vragen, beelden en korte verhalen aan, die uitnodigen tot nadenken over wat dit voor jouw leren betekent. De kaarten hebben betrekking op je leerambities, je ontwikkelgeschiedenis, je kwaliteiten en wat je zin geeft in relatie tot leren. Maar ook met wie je samen leert, wie je ondersteunen, etc. Uiteindelijk elke keer eindigend met de vraag op de ‘gouden kaart’: wat heb je ontdekt over je ontwikkelidentiteit?
Hoe je de kaarten wilt gebruiken, daar laten de makers je heel vrij in. In de handleiding wordt een aantal spelsuggesties gedaan. Leuk is het bijvoorbeeld om alle foto’s naar boven te leggen en ieder één kaart te laten kiezen met een foto die je aanspreekt en één die je in verwarring brengt. Vervolgens kun je met elkaar in gesprek gaan over de vragen op de achterzijde van de gekozen kaarten. Dat alles zo mooi vormgegeven is, maakt het extra aantrekkelijk om hiermee aan de slag te gaan!
Bron: O&O / NR. 3 2022
Je hebt anderen – andere mensen, perspectieven, leerdoelen en -stijlen – nodig om gestalte te kunnen geven aan je eigen ontwikkeling. Maar hoe ga je het gesprek aan als je er de taal voor ontbeert? Daar hebben Manon Ruijters, Gerritjan van Luin en Robert-Jan Simons dit kaartspel voor ontwikkeld.
In het samenspel met anderen zit de kracht van Ons ontwikkelen ontward. Door een gebrek aan een gemeenschappelijke taal is juist dat samenspel zo moeilijk op gang te brengen. Het is daarom des te knap dat de auteurs een vorm hebben gevonden waarmee ze die impasse hebben weten te doorbreken. De vrij in te zetten dialoogkaarten kickstarten een levendig gesprek, en weten zo zelfs de meest vastgeroeste collega’s en vrienden te prikkelen.
Reviews 'Ons Ontwikkelen Ontward'
Anderen bekeken ook
Stevig (leren) staan
Ons Binnenste Buiten
